[Biblio] Des livres pour écrire de meilleurs QCM
Découvrez 4 livres pour vous aider à rédiger de meilleurs QCM.
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Les intuitions pour aller au delà des misconceptions ?
Réflexion sur comment les intuitions permettent de compléter les travaux de recherche sur les misconceptions et sur comment les utiliser en enseignement.
[Résumé d’article] Que sait-on des usages et de l’efficacité de la réalité virtuelle immersive pour l’enseignement des sciences ?
Les casques de réalité virtuelle sont devenus financièrement abordables depuis quelques années. Et en plus, leur puissance de calcul embarqué à aussi permis de les détacher des ordinateurs. La réalité virtuelle immersive offre des...
[Résumé d’article scientifique] Combien faut-il de propositions à un QCM ?
Résumé des arguments des recherches en éducation sur le nombre optimal de propositions à un QCM
[Résumé d’article scientifique] Une bonne question de QCM pour animer un cours
Résumé de l’article de Miller et al (2006) sur l’utilisation de bonnes questions pour animer un amphi de maths.
[Résumé d’article scientifique] Qu’est ce qui fait qu’on est conscient·e (ou pas) du risque climatique ?
Découvrez avec ce résumé d’article scientifique quels sont les facteurs qui influencent notre perception du risque climatique pour construire des formations et des projets qui ont vraiment de l’impact !
Construire un référentiel pédagogique grâce à la didactique
Présentation de 2 approches pour construire un référentiel pédagogique : l’approche classique et l’approche praxéologique.
Interpréter physiquement les mathématiques
Quelques exemples qui montrent que faire des maths en physique, ce n’est pas comme faire des maths en maths…
[Biblio] Cognition in practice – Jean Lave
Jean Lave. Cela fait déjà plusieurs années que j’entends parler de ses travaux mêlant anthropologie et didactique des mathématiques. Les tailleurs de costumes au Libéria : un terrain d’étude pour le moins original en...
9 règles pour parler comme un scientifique (et n’intéresser personne)
J’ai rien compris à ce que le prof de physique a dit… On a souvent tendance à penser que les difficultés à comprendre ce que dit un scientifique proviennent uniquement du fait que l’on...
[Lecture] La riposte – Meirieu
Lecture de rentrée : un petit livre jaune, la riposte de Philippe Meirieu. Pour moi, Philippe Meirieu, c’était un peu le monsieur pédagogie qui fait aussi de la recherche en sciences de l’éducation. J’avais...
De la physique sans mathématiques?
Les étudiants sont de moins en moins bons en mathématiques, pour continuer à faire de la physique, il faudrait faire de la physique sans mathématiques. Mais est-ce possible? Mon cerveau me crie : “on...
Le transfert des maths aux sciences
La vitesse est définie comme la dérivée de la position par rapport au temps. Le travail d’une force conservative ne dépend pas du chemin parcouru en vertu des propriétés de l’intégrale. Les étudiants doivent...
La faute aux maths?
Une corrélation systématique entre le niveau en mathématiques et les résultats en physique Les étudiants ne sont pas assez bons en mathématiques pour réussir en physique… On passe notre temps à revenir aux bases!...
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